TY  - CHAP 
AU  - Marín-Morales, Agar
AU  - Rute-Pérez, Sandra
AU  - Rivas García, Sandra María
AU  - Barranco-Ruz, María
PY  - 2021
UR  - https://hdl.handle.net/10481/104918
AB  - Introducción:
La inclusión del escape room como estrategia didáctica representa una forma de gamificación educativa orientada a incrementar la motivación, la implicación activa del alumnado y el aprendizaje significativo. Esta herramienta integra...
LA  - spa
PB  - Dykinson
KW  - escape room
KW  - aprendizaje activo
KW  - motivación
KW  - competencias educativas
TI  - Escape room como recurso de innovación docente eficaz en educación
DO  - 9788411220118
ER  -