TY  - GEN 
AU  - Cotán Fernández, Almudena
AU  - Gallardo López, José Alberto
AU  - López Noguero, Fernando
PY  - 2024
SN  - 2530-9269
SN  - 1577-4147
UR  - https://hdl.handle.net/10481/104300
AB  - Introduction: This content analysis explores the main methodological strategies that are
identified in the literature as inclusive, as well as their benefits and potentials for the learning of students with disabilities.
Method: A search was...
AB  - Introducción: Este análisis de contenido analiza las principales estrategias metodológicas que se identifican en la literatura como inclusiva y cuáles son sus beneficios y potencialidades para el aprendizaje de los estudiantes con...
LA  - eng
PB  - Universidad de Granada
KW  - Methodological strategies
KW  - Students with disabilities
KW  - Educational inclusion
KW  - Estrategias metodológicas
KW  - Estudiantes con discapacidad
KW  - Inclusión educativa
TI  - Inclusive Methodological Strategies for Students with Disabilities in Higher Education: Content Analysis through Scopus
T2  - Estrategias Metodológicas Inclusivas para Estudiantes con Discapacidad en Educación Superior: Análisis de Contenido a través de Scopus
DO  - 10.30827/publicaciones.v54i2.30488
ER  -