TY  - GEN 
AU  - Orozco Almario, Inmaculada Concepción
AU  - Morina-Díez, Anabel
PY  - 2025
SN  - 1138-414X
SN  - 1989-6395
UR  - https://hdl.handle.net/10481/104286
AB  - Este artículo explora las prácticas docentes inclusivas de una maestra de Educación Primaria. La investigación se basó en la metodología biográfica-narrativa. A través de su historia de vida polifónica se analizaron estas prácticas junto a la...
AB  - This paper explores the inclusive teaching practices of a primary school teacher. The research was based
on the biographical-narrative methodology. Through her polyphonic life history these practices were
analysed together with her and fourteen key...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Prácticas inclusivas
KW  - Docentes
KW  - Educación Primaria
KW  - Inclusive practices
KW  - Teachers
KW  - Primary Education
TI  - Prácticas docentes inclusivas en Educación Primaria: un análisis desde voces polifónicas
T2  - Inclusive teaching practices in Primary Education: an analysis from polyphonic voices
DO  - 10.30827/profesorado.v29i1.29492
ER  -