TY  - GEN 
AU  - Pöllmann, Andreas
PY  - 2025
UR  - https://hdl.handle.net/10481/104226
AB  - Basándose en el marco conceptual de Pierre Bourdieu, este artículo presenta la noción de pluriformidad cultural y su relevancia para una educación intercultural crítica, inclusiva y equitativa. Situado en el nexo de las nociones bourdianas de habitus,...
AB  - Drawing on Pierre Bourdieu’s conceptual framework, this article presents the notion of cultural pluriformity and its relevance for critical, inclusive and equitable intercultural education. Located at the nexus of Bourdieu’s notions of habitus, field,...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
KW  - Capital cultural
KW  - Pluriformidad cultural
KW  - Educación intercultural
KW  - Capital cultural
KW  - Cultural pluriformity
KW  - Intercultural Education
TI  - El concepto de pluriformidad cultural y su relevancia para la educación intercultural: Una perspectiva crítica desde Bourdieu
T2  - The concept of cultural pluriformity and its relevance to intercultural education: A critical perspective drawing on Bourdieu
DO  - 10.30827/modulema/v9i/31478
ER  -