TY  - THES 
A3  - Hinojo Lucena, Francisco Javier
A3  - Romero Rodríguez, José María
AU  - Moreno Palma, Natalia
A4  - Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación
PY  - 2025
SN  - 9788411957854
UR  - https://hdl.handle.net/10481/103723
AB  - La presente tesis doctoral se centró en analizar el desarrollo del pensamiento
computacional (PC) desenchufado en la formación inicial de maestros, empleando
metodologías de aprendizaje basado en problemas. El objetivo principal fue
explorar cómo...
AB  - This doctoral thesis focused on analyzing the development of unplugged computational
thinking (CT) in the initial training of teachers, employing problembased
learning methodologies. The main objective was to explore how unplugged
activities can...
LA  - spa
PB  - Universidad de Granada
TI  - Integración de los elementos básicos del pensamiento computacional para la formación inicial de maestros
M3  - doctoral thesis
ER  -