TY  - GEN 
AU  - Cifo-Izquierdo, María Isabel
AU  - Alcaraz-Muñoz, Verónica
PY  - 2024
UR  - https://hdl.handle.net/10481/102384
AB  - The present study was based on the possibilities offered bybody shadow theatre as a resource and content to promotethe emotional well-being of girls and boys from an earlyage. A total of 118 primary school students (60 boys and58 girls) from a school...
AB  - El presente estudio se basó en conocer las posibilidadesque ofrece el teatro de sombras corporales como recurso ycontenido para favorecer el bienestar emocional de chicasy chicos desde edades tempranas. Participaron un total 118estudiantes de...
LA  - eng
PB  - Universidad Católica San Antonio de Murcia
KW  - Expressive motor situations
KW  - Emotion
KW  - Didactic resources
KW  - Socio-cultural constructions
KW  - Physical education
KW  - Situaciones motrices expresivas
KW  - Emoción
KW  - Recursos didácticos
KW  - Construcciones socio-culturales
KW  - Educación física
TI  - Body shadow theatre in physical education to promote the emotional wellbeing of schoolchildren: A gender perspective
T2  - Teatro de sombras corporales en Educación Física para favorecer el bienestar emocional de escolares: Perspectiva de género
DO  - 10.12800/ccd.v19i61.2138
ER  -