TY  - GEN 
AU  - Aguilera Carnerero, Carmen
PY  - 2020
UR  - https://hdl.handle.net/10481/100460
AB  - Este artículo plantea una propuesta educativa que reivindica la inclusión del graffiti1 como
objeto de estudio de una asignatura de español para extranjeros. Además de su infravalorado
potencial desde una perspectiva meramente lingüística (como...
LA  - spa
PB  - Onomázein
TI  - El graffiti como motor del pensamiento crítico en lengua extranjera
DO  - 10.7764/onomazein.ne6.10
ER  -