La Granada no construida, una propuesta didáctica Contreras García, Javier Bonilla Martos, Antonio Luis Ortega Chinchilla, María José La ciudad de Granada cuenta con una historia urbanística dilatada y curiosa, cargada de propuestas y proyectos que nunca se llegaron a construir. Uniendo esto a las pedagogías de la curiosidad como elemento de aprendizaje, creemos que puede ser una buena propuesta la puesta en valor de una serie de elementos arquitectónicos que nunca se llegaron a construir, como proyecto didáctico The city of Granada has a long and curious urban history, full of proposals and projects that were never built. By combining this with the pedagogies of the curiosity as a learning element, we believe that the enhancement of a series of architectural elements that were never built, as a didactic project. 2025-01-14T11:57:49Z 2025-01-14T11:57:49Z 2024-04 book part Contreras García, J., Bonilla Martos, A.L. y Ortega Chinchilla, M.J. (2024) La Granada no construida, una propuesta didáctica. En Ortega, J.I., Sánchez, J.A. y González, N. (Eds.) Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global (pp163-173). Barcelona: Ed. Octaedro https://hdl.handle.net/10481/99103 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ open access Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License Ediciones Octaedro, S.L.