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      <dc:title>Atención a la diversidad del alumnado romaní en educación obligatoria, sus expectativas y resultados de aprendizaje. Un estudio de caso en la ciudad de Messina</dc:title>
      <dc:creator>La Malfa, Stefania</dc:creator>
      <dc:contributor>López López, María del Carmen</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación</dc:contributor>
      <dc:date>2024-10-15T10:39:43Z</dc:date>
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      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:date>2024-06-13</dc:date>
      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>La Malfa, Stefania. Atención a la diversidad del alumnado romaní en educación obligatoria, sus expectativas y resultados de aprendizaje. Un estudio de caso en la ciudad de Messina. Granada: Universidad de Granada, 2024. [https://hdl.handle.net/10481/95963]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788411954587</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/95963</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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