<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/" xmlns:ow="http://www.ontoweb.org/ontology/1#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ds="http://dspace.org/ds/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">
   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/94754">
      <dc:title>Las estaciones de aprendizaje como metodología activa. Una experiencia en el grado de educación primaria</dc:title>
      <dc:creator>Navarro-Granados, María</dc:creator>
      <dc:creator>García Fuentes, Juan Manuel</dc:creator>
      <dc:date>2024-09-20T07:58:33Z</dc:date>
      <dc:date>2024-09-20T07:58:33Z</dc:date>
      <dc:date>2023</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>Navarro Granados, M y García-Fuentes, J. (2023). Las estaciones de aprendizaje como metodología activa. Una experiencia en el grado de educación primaria. En L. Hinojo Cirre, J.J. Victoria Maldonado, B. Berral Ortiz y J.A. Martínez Domingo (Coords.), Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (pp.389-399). Dykinson, S.L.</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-1170-560-8</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/94754</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:publisher>Dykinson</dc:publisher>
   </ow:Publication>
</rdf:RDF>