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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/94648">
      <dc:title>Creatividad e innovación desde la educación musical. Evaluación de un proyecto cooperativo, transversal e interdisciplinar</dc:title>
      <dc:creator>Rivadulla Horrillo, Nelson Javier</dc:creator>
      <dc:contributor>Arostegui Plaza, José Luis</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación</dc:contributor>
      <dc:subject>creación musical</dc:subject>
      <dc:subject>interpretación cooperativa</dc:subject>
      <dc:subject>docente práctico y reflexivo</dc:subject>
      <dc:subject>concierto musical</dc:subject>
      <dc:subject>innovación educativa</dc:subject>
      <dc:subject>interrelación música-pintura-teatro-danza</dc:subject>
      <dc:subject>investigación-acción</dc:subject>
      <dc:subject>proyecto cooperativo interdisciplinar</dc:subject>
      <dc:description>El objeto de esta investigación-acción ha sido evaluar el diseño e implementación de un&#xd;
proyecto interdisciplinar de innovación educativa que vincula distintas manifestaciones&#xd;
artísticas: música, pintura, teatro y danza; protagonizado por alumnos de primaria y secundaria&#xd;
del Colegio Antonio Machado de Sevilla. La finalidad del proyecto investigador ha sido la&#xd;
valoración y evaluación de los resultados en el proceso de creación, el aprendizaje musical de&#xd;
los niños y la mejora de la práctica educativa. En el proceso formativo han colaborado&#xd;
profesores y alumnos de distintas etapas educativas. Para alcanzar dicho objetivo realicé un&#xd;
análisis histórico, pedagógico, metodológico y creativo de la práctica musical en la etapa de&#xd;
primaria. Para tal fin, llevé a cabo las siguientes acciones: investigar distintos proyectos de&#xd;
innovación musical y su integración en el currículum; estudiar aspectos de la ejecución musical&#xd;
a través de la legislación vigente y de fuentes bibliográficas; conocer y analizar métodos y&#xd;
recursos de la interpretación musical en la etapa de primaria; fomentar las prácticas&#xd;
interpretativas y desarrollar el trabajo cooperativo; asociar música, pintura, teatro y danza a&#xd;
partir del concierto musical; analizar y evaluar un diseño metodológico fundamentado en la&#xd;
investigación-acción; innovar en la práctica docente a través de un proyecto interdisciplinar.</dc:description>
      <dc:date>2024-09-18T10:12:36Z</dc:date>
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      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:date>2024-06-04</dc:date>
      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>Nelson Javier Rivadulla Horrillo. Creatividad e innovación desde la educación musical. Evaluación de un proyecto cooperativo, transversal e interdisciplinar.Granada: Universidad de Granada.  2024. [https://digibug.ugr.es/handle/10481/94648]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788411954020</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/94648</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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