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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/93566">
      <dc:title>Una revisión sistemática sobre la comunicación en la gamificación educativa: nuevos enfoques de investigación</dc:title>
      <dc:creator>Soler Costa, Rebeca</dc:creator>
      <dc:creator>Cáceres Reche, María Del Pilar</dc:creator>
      <dc:creator>Lafarga Ostáriz, Pablo</dc:creator>
      <dc:subject>Comunicación</dc:subject>
      <dc:subject>Gamificación</dc:subject>
      <dc:subject>Educación Superior</dc:subject>
      <dc:description>Los autores de esta investigación exponen un estudio sobre la gamificación y los&#xd;
procesos de comunicación generados en diferentes contextos educativos. A través&#xd;
de una revisión sistemática, este trabajo descriptivo analiza un total de 80 artículos&#xd;
presentes en Web of Science (WoS) y SCOPUS siguiendo los criterios establecidos&#xd;
por el protocolo PRISMA. Los resultados muestran que la temática de estudio de&#xd;
investigación se encuentra en una etapa inicial, desprendiéndose cuatro bloques&#xd;
temáticos: motivación, experiencia, comunicación y mejora de habilidades. El valor&#xd;
de esta investigación radica en ofrecer una visión crítica basada en el desarrollo&#xd;
de un análisis en profundidad de la producción existente entre la gamificación y la&#xd;
comunicación en el ámbito educativo hasta la actualidad.</dc:description>
      <dc:description>The authors of this research paper hand in a study on Gamification and the&#xd;
communication processes generated in different educational contexts through a&#xd;
systematic review. This descriptive research analyses a total of 80 results present in Web Of Science and SCOPUS, with the criteria established by the PRISMA protocol.&#xd;
The results show an initial stage of research on the topic. Four blocks of aspects are&#xd;
apparent: motivation, experience,&#xd;
communication, and skills improvements. The value of this research lies on offering a critical&#xd;
view based on an in-depth analysis of the existing scientific production between gamification&#xd;
and communication in education.</dc:description>
      <dc:date>2024-07-29T10:37:52Z</dc:date>
      <dc:date>2024-07-29T10:37:52Z</dc:date>
      <dc:date>2024-06-30</dc:date>
      <dc:type>journal article</dc:type>
      <dc:identifier>Lafarga Ostáriz, P., Soler Costa, R., del Barrio Aranda, L., &amp; Cáceres Reche, M. del P. (2024) Una revisión sistemática sobre la comunicación en la gami-ficación educativa: nuevos enfoques de investigación. IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation, (21). https://doi.org/10.46661/ijeri.8878</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/93566</dc:identifier>
      <dc:identifier>10.46661/ijeri.8878</dc:identifier>
      <dc:language>eng</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad Pablo de Olavide</dc:publisher>
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