<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/" xmlns:ow="http://www.ontoweb.org/ontology/1#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ds="http://dspace.org/ds/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">
   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/89450">
      <dc:title>La implantación de la modalidad dual en la Formación Profesional: un análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil en Andalucía</dc:title>
      <dc:creator>Martín Suárez, Carmen María</dc:creator>
      <dc:contributor>Jiménez Ramírez, María Magdalena</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación</dc:contributor>
      <dc:date>2024-02-22T07:53:37Z</dc:date>
      <dc:date>2024-02-22T07:53:37Z</dc:date>
      <dc:date>2024</dc:date>
      <dc:date>2024-01-11</dc:date>
      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>Martín Suárez, Carmen María. La implantación de la modalidad dual en la Formación Profesional: un análisis del Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil en Andalucía. Granada: Universidad de Granada, 2024. [https://hdl.handle.net/10481/89450]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788411951791</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/89450</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
   </ow:Publication>
</rdf:RDF>