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      <dc:title>No es aprendizaje para perezosos</dc:title>
      <dc:creator>Alarcón González, Francisco javier</dc:creator>
      <dc:creator>Ortega Villodres, Carmen</dc:creator>
      <dc:creator>Trujillo Cerezo, José Manuel</dc:creator>
      <dc:subject>Evaluación</dc:subject>
      <dc:subject>estudiantes</dc:subject>
      <dc:subject>asignaturas</dc:subject>
      <dc:subject>grado en ciencia política</dc:subject>
      <dc:subject>dimensiones de aprendizaje</dc:subject>
      <dc:date>2024-02-09T10:00:57Z</dc:date>
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      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>Ortega Villodres, Carmen, José Manuel Trujillo Cerezo y Francisco Javier Alarcón González (2015): No es aprendizaje para perezosos” En Szmolka, I. y M. A. Santos Guerra (eds), Reflexionar sobre la evaluación. Experiencias en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada. Granada: Editorial Universidad de Granada. Pp. 45- 71</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/88825</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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