Repetición de pseudopalabras en niños con síndrome de Down Pérez Herrera, Denisse Mendoza Lara, Elvira Carballo García, María Gloria Fresneda López, María Dolores Muñoz López, Juana Pseudopalabras en español Síndrome de Down Memoria de trabajo fonológica. el síndrome de Down (SD) es un trastorno genético que se expresa en distintas alteraciones físicas, sensoriales y cognitivas. Se describe que los niños con SD presentan alteración en la repetición de las pseudopalabras. Sin embargo, la mayoría de las investigaciones son en lengua inglesa. el objetivo de la presente investigación fue evaluar el rendimiento de niños con síndrome de Down de habla española, en una prueba de pseudopa labras cuando los factores de audición, vocabulario e ininteligibilidad fueron controlados. La muestra estuvo compuesta por 26 sujetos distri buidos en dos grupos: 13 niños con síndrome de Down y 13 niños con desarrollo normal del lenguaje. Los resultados corroboran los hallazgos en otras lenguas, es decir, los niños con SD de este estudio mostraron un rendimiento deficiente en la repetición de palabras y pseudopalabras, existieron diferencias significativas en pseudopalabras simples y no se observó un efecto de longitud de palabras. en la conclusión se trata de dar una explicación a los resultados encontrados y se plantea la eficacia del uso de una prueba de pseudopalabras para medir la memoria de trabajo fonológica en menores con SD 2024-02-01T08:22:09Z 2024-02-01T08:22:09Z 2012 journal article Perez, D., Mendoza, E., Carballo, G., Dolores Fresneda, M., & Munoz, J. https://hdl.handle.net/10481/87866 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Pontificia Universidad Católica de Chile