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      <dc:title>Patrimonio e inclusión. Abordaje desde el aprendizaje servicio en el ámbito universitario</dc:title>
      <dc:creator>Ballesteros Alarcón, Vicente Marcial</dc:creator>
      <dc:description>El capítulo presenta los resultados de una experiencia didáctica con estudiantes  de los grados de Magisterio Educación Primaria y Educación social en la introducción  de personas con discapacidad  en el conocimiento del patrimonio de la Ciudad de Granada.</dc:description>
      <dc:date>2024-02-01T07:53:49Z</dc:date>
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      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>Ballesteros Alarcón, Vicente M.( 2019) :Patrimonio e inclusión. Abordaje desde el aprendizaje servicio en el ámbito universitario. En El Homrani,M. Báez,D. Ávalos I.: Inclusión y Diversidad:intervenciones socioeducativas. Wolters Kluwer</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-12018134</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/87849</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Wolters Kluwer</dc:publisher>
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