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      <dc:title>Uso de Inteligencia Artificial para diseñar propuestas didácticas de Física y Química en Educación Secundaria</dc:title>
      <dc:creator>Vergara González, Rosa María</dc:creator>
      <dc:creator>Carrillo Rosúa, Francisco Javier</dc:creator>
      <dc:subject>Inteligencia artificial</dc:subject>
      <dc:subject>Artificial inteligence</dc:subject>
      <dc:subject>IA</dc:subject>
      <dc:subject>AI</dc:subject>
      <dc:subject>Educación Secundaria Obligatoria</dc:subject>
      <dc:subject>Secondary education</dc:subject>
      <dc:subject>Enseñanza de la Física y la Química</dc:subject>
      <dc:subject>Physics and Chemistry education</dc:subject>
      <dc:subject>Situación de aprendizaje</dc:subject>
      <dc:subject>plataformas en línea</dc:subject>
      <dc:description>La Inteligencia Artificial (IA) ha evolucionado significativamente desde su origen en el ámbito tecnológico hasta su incorporación en la vida diaria. Ha generado tanto críticas sobre derechos de autor y autenticidad, como defensas que promueven su integración en la educación. Este trabajo tiene como objetivo recopilar, utilizar y analizar el desempeño de herramientas de IA como apoyo en la enseñanza de Física y Química en la ESO. Se seleccionaron a ChatGPT y Perplexity, y se analizaron mediante la creación de diversas situaciones de aprendizaje, evaluadas con comparaciones y listas de cotejo. Se concluyó que estas plataformas tienen un gran potencial para personalizar y satisfacer las necesidades del docente con facilidad de uso y accesibilidad para el usuario común, siendo un valioso apoyo en la creación de material educativo.</dc:description>
      <dc:date>2023-10-27T06:26:16Z</dc:date>
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      <dc:date>2023-10</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>propuestas didácticas de Física y Química en Educación Secundaria. En REDINE (Ed.). Conference Proceedings CIVINEDU 2023, pp. 125-131. REDINE. https://doi.org/10.58909/ad23314866</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/85282</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>REDINE, Red de Investigación e Innovación Educativa</dc:publisher>
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