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      <dc:title>Estado, educación y nuevos maestros. Los egresados de la benemérita escuela normal veracruzana "Enrique C. Rébsamen" y su inserción a la secretaría de Educación y Cultura a través de la perspectiva de los estudios multiculturales</dc:title>
      <dc:creator>Peña Pérez, Mirtha Febe</dc:creator>
      <dc:contributor>Dietz, Gunther</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Antropología Social</dc:contributor>
      <dc:subject>Antropología social</dc:subject>
      <dc:subject>Trabajo social</dc:subject>
      <dc:subject>Educación</dc:subject>
      <dc:date>2009-09-17T12:11:44Z</dc:date>
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      <dc:date>2005</dc:date>
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      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/827</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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