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      <dc:title>Análisis de la relación entre autoconcepto y violencia escolar (bullying) en los últimos cursos de educación primaria</dc:title>
      <dc:creator>Sánchez Zafra, María</dc:creator>
      <dc:creator>Cachón Zagalaz, Javier</dc:creator>
      <dc:creator>Sanabrias Moreno, Déborah</dc:creator>
      <dc:creator>Zagalaz Sánchez, María Luisa</dc:creator>
      <dc:subject>Autoconcepto</dc:subject>
      <dc:subject>Bullying</dc:subject>
      <dc:subject>Educación</dc:subject>
      <dc:subject>Correlación</dc:subject>
      <dc:subject>Self-concept</dc:subject>
      <dc:subject>Education</dc:subject>
      <dc:subject>Correlation</dc:subject>
      <dc:date>2020-05-19T23:12:26Z</dc:date>
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      <dc:date>2019</dc:date>
      <dc:type>journal article</dc:type>
      <dc:identifier>Sánchez, M., Cachón, J., Sanabrias, D., &amp; Zagalaz, M. L. (2019). Análisis de la relación entre autoconcepto y violencia escolar (bullying) en los últimos cursos de educación primaria. Publicaciones, 49(5), 39–51. doi:10.30827/publicaciones.v49i5.15113</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/62135</dc:identifier>
      <dc:identifier>doi:10.30827/publicaciones.v49i5.15113</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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