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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/78431">
      <dc:title>Menores trans* en el sistema educativo español: fuera de la norma</dc:title>
      <dc:creator>Fernández-Caba, Inés</dc:creator>
      <dc:subject>Trans*</dc:subject>
      <dc:description>Inés Fernández-Caba - Universidad de Granada	- 	0000-0001-5958-5179</dc:description>
      <dc:description>Recepción: 13.12.2022 | Aceptado: 14.12.2022</dc:description>
      <dc:description>Correspondencia a través de ORCID: Inés Fernández-Caba	 -	0000-0001-5958-5179</dc:description>
      <dc:description>Financiación: Este trabajo ha contado con el apoyo económico de la Universidad de Granada y del Ministerio de Universidades, gracias a la Ayuda a la Formación del Profesorado Universitario [FPU 19/02566].</dc:description>
      <dc:description>Área o categoría del conocimiento: Estudios feministas</dc:description>
      <dc:description>En este análisis se evaluará la situación de las menores trans* dentro del sistema educativo español, sin perder de vista la incidencia del advenimiento de la nueva Ley Trans. Para ello, haremos un breve recorrido legal y nos detendremos en el contexto familiar para finalmente desembocar en el análisis del ámbito educativo. Sostenemos que la formación y la educación en la diversidad es la clave del éxito para impedir que se perpetúen las discriminaciones y violencias sistémicas que hieren a las estudiantes trans* y que socavan sus posibilidades de futuro.</dc:description>
      <dc:description>Abstract: This analysis will evaluate the situation of trans* minors within the Spanish educational system, without losing sight of the impact of the advent of the new Trans Law. Thus, we will take a brief look at the legal framework and the family context in order to, eventually, analyse the educational sphere. In this essay we maintain that training and educating in diversity is the key to success in preventing the perpetuation of systemic discrimination and violence that hurts trans* students and undermines their future possibilities.</dc:description>
      <dc:date>2022-12-14T07:56:54Z</dc:date>
      <dc:date>2022-12-14T07:56:54Z</dc:date>
      <dc:date>2022-12-14</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
      <dc:identifier>Fernández-Caba, I (2022). Menores trans* en el sistema educativo español: fuera de la norma. REIDOCREA, 11(65), 738-748.</dc:identifier>
      <dc:identifier>2254-5883</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/78431</dc:identifier>
      <dc:identifier>10.30827/Digibug.78431</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
      <dc:rights>Atribución 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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