Guía didáctica para cine-fórum sobre la película “Conducta” con alumnado de Educación Social Massó Guijarro, Belén Cine Educación Social Este material docente se dirige a ofrecer el diseño de una propuesta de innovación educativa a través del cine en el contexto universitario y ofrecer recomendaciones para cualquier docente interesado. Para contribuir a esta orientación, se comparte el diseño de las claves interpretativas de la película que se usó en el aula para orientar la reflexión crítica del alumnado sobre cuestiones educativas fundamentales. 2022-12-01T10:04:57Z 2022-12-01T10:04:57Z 2022-12-01 info:eu-repo/semantics/other https://hdl.handle.net/10481/78224 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional