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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/77690">
      <dc:title>Educando en salud: valoración del conocimiento sobre diabetes en docentes no universitarios de la ciudad autónoma de Melilla para el diseño de una intervención educativa</dc:title>
      <dc:creator>Luque Vara, Trinidad</dc:creator>
      <dc:contributor>Enrique Mirón, Carmen</dc:contributor>
      <dc:contributor>Linares Manrique, Marta</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Ciencias de la Educación</dc:contributor>
      <dc:subject>Diabetes Mellitus tipo 1</dc:subject>
      <dc:subject>Educación para la salud</dc:subject>
      <dc:subject>Centros escolares</dc:subject>
      <dc:subject>Docentes</dc:subject>
      <dc:subject>Conocimiento sobre diabetes</dc:subject>
      <dc:subject>Alumnado con diabetes</dc:subject>
      <dc:description>Es por ello por lo que se plantea la siguiente investigación, cuyo objetivo principal es&#xd;
determinar el grado de conocimiento, actitud y percepción sobre Diabetes Mellitus tipo&#xd;
1 en docentes no universitarios de la Ciudad Autónoma de Melilla, y su relación con&#xd;
diversas variables sociodemográficas así como el grado de conocimiento sobre Diabetes&#xd;
Mellitus tipo 1 de docentes en formación de la Facultad de Ciencias de la Educación y&#xd;
el Deporte del Campus de Melilla (UGR). Como segundo objetivo general se plantea&#xd;
diseñar una intervención educativa, con su correspondiente material didáctico, dirigida a&#xd;
docentes de ámbito no universitario que permita la integración del alumno diabetológico&#xd;
en el aula.</dc:description>
      <dc:date>2022-11-02T08:17:11Z</dc:date>
      <dc:date>2022-11-02T08:17:11Z</dc:date>
      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:date>2022-10-18</dc:date>
      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>Luque Vara, Trinidad. Educando en salud: valoración del conocimiento sobre diabetes en docentes no universitarios de la ciudad autónoma de Melilla para el diseño de una intervención educativa. Granada: Universidad de Granada, 2022. [https://hdl.handle.net/10481/77690]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788411175708</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/77690</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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