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      <dc:title>SCRATCH en la enseñanza y el aprendizaje de la Geología</dc:title>
      <dc:creator>Quesada López, Lucía</dc:creator>
      <dc:creator>Fernández Ferrer, Gracia</dc:creator>
      <dc:creator>González García, Francisco</dc:creator>
      <dc:contributor>Aznar Díaz, Inmaculada</dc:contributor>
      <dc:contributor>López Núñez, Juan Antonio</dc:contributor>
      <dc:contributor>Cáceres Reche, María Del Pilar</dc:contributor>
      <dc:contributor>De Barros Camargo, ‪Claudia</dc:contributor>
      <dc:contributor>Hinojo Lucena, Francisco Javier</dc:contributor>
      <dc:date>2022-10-13T07:17:35Z</dc:date>
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      <dc:date>2021</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>Quesada, L., Fernández, G. &amp; González, F. (2021). SCRATCH en la enseñanza y el aprendizaje de la Geología. En Aznar, I... [et al.] (Coords.), Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (pp. 1356-1366). Dykinson.</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-1377-304-9</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/77280</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Editorial DYKINSON</dc:publisher>
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