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      <dc:title>Implicaciones de la música en el currículum de educación primaria y en la formación inicial del maestro especialista en educación musical: estudio cualitativo-cuantitativo en la comunidad andaluza y en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla</dc:title>
      <dc:creator>Epelde Larrañaga, María Amaya</dc:creator>
      <dc:contributor>Bernal Vázquez, Julia</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal</dc:contributor>
      <dc:subject>Educación primaria</dc:subject>
      <dc:subject>Formación docente</dc:subject>
      <dc:subject>Música</dc:subject>
      <dc:date>2009-09-17T07:28:18Z</dc:date>
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      <dc:date>2005</dc:date>
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      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/750</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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