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      <dc:title>La comprensión de las representaciones gráficas cartesianas presentes en los libros de texto de ciencias experimentales, sus características y el uso que se hece de ellas en las aulas</dc:title>
      <dc:creator>García García, José Joaquín</dc:creator>
      <dc:contributor>Perales Palacios, Francisco Javier</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales</dc:contributor>
      <dc:subject>Matemáticas</dc:subject>
      <dc:subject>Educación</dc:subject>
      <dc:date>2009-09-16T08:06:26Z</dc:date>
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      <dc:date>2005</dc:date>
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      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/730</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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