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      <dc:title>Mediana: ¿estadística o geometría?</dc:title>
      <dc:creator>Ramírez Uclés, Rafael</dc:creator>
      <dc:creator>López Viveros, Abraham</dc:creator>
      <dc:creator>Moreno Verdejo, Antonio</dc:creator>
      <dc:subject>Talento matemático</dc:subject>
      <dc:subject>Mediana</dc:subject>
      <dc:subject>Geometría</dc:subject>
      <dc:subject>Estadística</dc:subject>
      <dc:description>Este trabajo aborda el enriquecimiento del conocimiento&#xd;
del estudiante sobre el concepto de mediana.&#xd;
Esto se persigue estableciendo conexiones entre las&#xd;
propiedades geométricas y estadísticas, tanto para la&#xd;
enseñanza secundaria como para los primeros cursos&#xd;
universitarios.</dc:description>
      <dc:date>2021-09-06T11:45:22Z</dc:date>
      <dc:date>2021-09-06T11:45:22Z</dc:date>
      <dc:date>2020-09</dc:date>
      <dc:type>journal article</dc:type>
      <dc:identifier>López, A., Ramírez, R. y Moreno, A. (2021) Mediana: ¿estadística o geometría? SUMA, 97, 49-55</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/70117</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:publisher>Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM)</dc:publisher>
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