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      <dc:title>Inteligencias múltiples. Condiciones organizativas y didácticas en el aula de Educación Infantil</dc:title>
      <dc:creator>López Nieto, Yolanda</dc:creator>
      <dc:contributor>Crisol Moya, Emilio</dc:contributor>
      <dc:date>2021-01-18T11:15:58Z</dc:date>
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      <dc:date>2020-01-18</dc:date>
      <dc:type>bachelor thesis</dc:type>
      <dc:identifier>López Nieto, Y. (2016). Inteligencias múltiples. Condiciones organizativas y didácticas en el aula de Educación Infantil. Trabajo Fin de Grado. Universidad de Granada.</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/65498</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
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      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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