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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/64659">
      <dc:title>Taller virtual de resolución de problemas</dc:title>
      <dc:creator>Ramírez Uclés, Rafael</dc:creator>
      <dc:creator>Ribera, Juan Miguel</dc:creator>
      <dc:subject>Alta capacidad</dc:subject>
      <dc:subject>Aprendizaje</dc:subject>
      <dc:description>En esta comunicación presentamos una experiencia diseñada e implementada para analizar&#xd;
la resolución de problemas de un grupo de cinco estudiantes con altas capacidades&#xd;
matemáticas a través de videoconferencia. Se describen varias sesiones en la que se&#xd;
conectaron tres estudiantes de Granada con dos de Valencia de 1º y 2º de E.S.O. en un taller&#xd;
virtual de enriquecimiento matemático basado en la resolución de problemas en grupo para&#xd;
iniciar a los estudiantes en la demostración matemática. En las investigaciones se ha&#xd;
reconocido el trabajo en grupo como una forma de atención recomendada para este&#xd;
colectivo de estudiantes. El uso de plataformas como Google Hangout o Skype, que permiten&#xd;
hacer videollamadas colectivas, hace que este tipo de trabajo cooperativo no se limite al&#xd;
entorno escolar cercano al alumno, dado el reducido número de alumnos con talento&#xd;
matemático y las dificultades de agrupamientos homogéneos en las dinámicas de clase&#xd;
habituales.&#xd;
Con la intención de dotar al profesor de recursos para gestionar estas sesiones, presentamos&#xd;
el proceso de selección de problemas de matemáticas adaptados a las características de un&#xd;
taller online, basado en la revisión bibliográfica, la consulta de bases de datos y la&#xd;
modificación de problemas atendiendo a las características del talento.</dc:description>
      <dc:date>2020-12-04T09:13:05Z</dc:date>
      <dc:date>2020-12-04T09:13:05Z</dc:date>
      <dc:date>2017-07</dc:date>
      <dc:type>conference output</dc:type>
      <dc:identifier>Ramírez, R. y Ribera, J. M. (2017, julio) Taller virtual de resolución de problemas  Taller presentado en el VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Publicado en el libro de actas del Congreso, pp. 117-128. Madrid, España.</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/64659</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
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