Nominación y atención del talento matemático por parte del docente Ramírez Uclés, Rafael Cañadas Santiago, María Consuelo Talento matemático La identificación de las características del talento matemático por parte del docente está estrechamente relacionada con las tareas que éste propone en clase. A partir de un problema utilizado en una prueba de selección de estudiantes para un programa de estímulo del talento matemático, diseñamos tareas de enriquecimiento que, a la vez que atiendan al talento, sirvan como instrumentos de identificación de la alta capacidad matemática. 2020-12-03T08:57:15Z 2020-12-03T08:57:15Z 2018 journal article Ramírez, R. y Cañadas, M. (2018). Nominación y atención del talento matemático por parte del docente. UNO, Revista de Didáctica de las Matemáticas, 79, 23-30 http://hdl.handle.net/10481/64636 spa open access