Web 2.0, educación y autoría Martínez Rodrigo, María Estrella Web 2.0 Educación Autoría Wiki Derechos de autor El auténtico investigador o educador ha procurado siempre mantenerse informado de los cambios tecnológicos de su tiempo para poder aplicar en su ámbito aquellos que supongan una mejora de su tarea. El fenómeno denominado web 2.0 ha supuesto en los últimos años una nueva forma de pensar en la web creando una revolución en la difusión de la investigación y desarrollando múltiples vertientes que pueden aplicarse, con mayor o menor facilidad, en todo tipo de propuestas educativas. Este trabajo pretende, en primer lugar, hacer una muy breve presentación de qué es la web 2.0 desde el punto de vista del docente y del investigador. Además, se expondrán algunas propuestas para su uso en el aula, y por último se contemplará cómo afecta y afectará la web 2.0 al mundo de la investigación, especialmente en lo que se refiere al establecimiento de un nuevo marco para la colaboración entre investigadores y a la publicación de trabajos realizados. 2019-01-16T12:21:50Z 2019-01-16T12:21:50Z 2008-07 info:eu-repo/semantics/conferenceObject Martínez-Rodrigo, E. (2008, julio). Web 2.0, educación y autoría. En VV. AA. (eds.), XIII Congreso internacional de tecnologías para la educación y el conocimiento: la web 2.0 (pp. 1-10). UNED, Madrid. 978-84-691-4388-9 http://hdl.handle.net/10481/54530 spa info:eu-repo/semantics/openAccess UNED