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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/54489">
      <dc:title>Educación y emociones en las campañas de la Dirección General de Tráfico de 1964 a 1982</dc:title>
      <dc:creator>Martínez Rodrigo, María Estrella</dc:creator>
      <dc:creator>Segura-García, Rosario</dc:creator>
      <dc:subject>Educación</dc:subject>
      <dc:subject>Emociones</dc:subject>
      <dc:subject>Dirección General de Tráfico Española</dc:subject>
      <dc:subject>DGT</dc:subject>
      <dc:subject>Campañas</dc:subject>
      <dc:subject>Publicidad</dc:subject>
      <dc:subject>Comunicación Audiovisual</dc:subject>
      <dc:description>En este trabajo nos proponemos mostrar cómo los spots televisivos de las campañas de la Dirección General de Tráfico de España anteriores a la transición política española, tienen una finalidad educativa para el ciudadano en general, bajo la que subyace una concepción ética concreta Prestaremos atención al recurso a las emociones en dichos anuncios, para mostrar cómo influyen en el contenido del mensaje.</dc:description>
      <dc:date>2019-01-15T07:06:08Z</dc:date>
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      <dc:date>2011-10</dc:date>
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      <dc:identifier>Segura-García, R. &amp; Martínez-Rodrigo, E. (2011, octubre). Educación y emociones en las campañas de la Dirección General de Tráfico de 1964 a 1982. En VV. AA. (ed.), Congreso Internacional Educación Mediática y competencia digital. La cultura de la participación (pp. 1-11). Universidad de Valladolid, Segovia.</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-95532-29-9</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/54489</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Valladolid</dc:publisher>
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