<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/" xmlns:ow="http://www.ontoweb.org/ontology/1#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ds="http://dspace.org/ds/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">
   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/48058">
      <dc:title>Proyecto de Cooperación Internacional para la Formación de Matronas y Matrones en los Campamentos de Refugiados Saharauis</dc:title>
      <dc:creator>Martínez Linares, José Manuel</dc:creator>
      <dc:creator>Linares Abad, Manuel</dc:creator>
      <dc:creator>Díaz-Meco Niño, Ana María</dc:creator>
      <dc:creator>Calero García, María José</dc:creator>
      <dc:creator>Oliveros Valenzuela, Rosario</dc:creator>
      <dc:creator>Moral Gutiérrez, Inés</dc:creator>
      <dc:subject>Cooperación internacional</dc:subject>
      <dc:subject>Formación</dc:subject>
      <dc:subject>Matronas</dc:subject>
      <dc:subject>Campamento de refugiados</dc:subject>
      <dc:description>Introducción: La población saharaui lleva 41 años exiliada en el desierto argelino de Tinduf. Allí, matronas/es tituladas/os y tradicionales desarrollan su trabajo en un medio hostil, con escasez de recursos materiales, formativos y sin acceso a las nuevas tecnologías. El objetivo de este artículo es mostrar las actividades formativas llevadas a cabo mediante un proyecto de cooperación de ayuda al desarrollo financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo en los campamentos de refugiados/as saharauis en sus dos años de vida y las futuras líneas de actuación que se plantean para darle continuidad a este proyecto. Metodología: Programa formativo de 40 horas teórico-prácticas con posterior evaluación mediante un cuestionario de satisfacción. Resultados: En las dos ediciones de este proyecto se han reciclado 14 matronas/es con una valoración global calificada como “muy satisfactoria” por el 94% de los/as asistentes. Se identifican nuevas temáticas que le darán continuidad al proyecto. Conclusiones: Se han obtenido buenos resultados en la evaluación de las actividades desarrolladas hasta ahora y se trabaja en la implantación de una plataforma web para continuar el apoyo formativo y el intercambio de bibliografía.</dc:description>
      <dc:date>2017-11-07T14:37:34Z</dc:date>
      <dc:date>2017-11-07T14:37:34Z</dc:date>
      <dc:date>2017-02</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>Martínez Linares, J.M.; Linares Abad, M.; Díaz-Meco Niño, A.M.; Calero García, M.J.; Oliveros Valenzuela R.; Moral Gutiérrez, I. Proyecto de Cooperación Internacional para la Formación de Matronas y Matrones en los Campamentos de Refugiados Saharauis. En: Zapata Boluda, R.M.; Dalouh, R.; Cala, V.C.; González Jiménez, A.J. (eds.). Educación, salud y TIC en contextos multiculturales: Nuevos espacios de intervención. Almería: Universidad de Almería; 2017. (Libros electrónicos; 60). p. 362-375. [http://hdl.handle.net/10481/48058]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788416642458</dc:identifier>
      <dc:identifier>D.L.: AL 248-2017</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/48058</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:relation>Libros electrónicos;60</dc:relation>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Almería</dc:publisher>
   </ow:Publication>
</rdf:RDF>