Autismo: un mundo diferente Quintana Torres, María Victoria Autismo Integración Conducta Lenguaje Intervención Autism Integration Behaviour Language Intervention Estudio de casos Con la realización de este trabajo pretendo dar a conocer, en un primer lugar, lo que es el autismo, el origen del trastorno y sus características principales, al igual que la afectación de este en el entorno familiar. Como objetivo fundamental quiero destacar la importancia de la integración en el aula de estos niños/as para la consecución de un mejor aprendizaje. Un aprendizaje que les hagan ver a todos los alumnos/as la importancia de la inclusión, la diversidad que podemos encontrar en el aula y por consiguiente, que todos somos diferentes. Es necesario inculcar esto y que los niños/as aprendan que todos tenemos características distintas. Por otra parte me centraré en la investigación de un alumno concreto que padece el trastorno y la realización de una intervención en la que trabajaré varias áreas generales, pero haciendo hincapié en tres más específicas: área de psicomotricidad fina, área de lenguaje y representación y área cognitiva. Una vez realizada la intervención, se presentarán los resultados obtenidos y si se han producido avances positivos en el alumno, así como aquello que hay que seguir trabajando. Finalmente se expondrá las conclusiones extraídas tras la realización del trabajo y la importancia del mismo. 2016-03-30T11:01:23Z 2016-03-30T11:01:23Z 2015-06 bachelor thesis http://hdl.handle.net/10481/40491 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License