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      <dc:title>Diagnóstico de necesidades formativas en estudios de posgrado en la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Chihuahua (México): opinión del profesorado y estudio longitudinal sobre los intereses formativos de los estudiantes de las diferentes licenciaturas impartidas</dc:title>
      <dc:creator>Gómez Flores, Ileana Guillermina</dc:creator>
      <dc:contributor>Herrera Torres, Lucía</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación</dc:contributor>
      <dc:subject>Universidades</dc:subject>
      <dc:subject>Educación superior</dc:subject>
      <dc:subject>Universidad Autónoma de Chihuahua. Facultad de Artes</dc:subject>
      <dc:subject>Profesores</dc:subject>
      <dc:subject>Planes de estudios</dc:subject>
      <dc:subject>Motivación (Psicología)</dc:subject>
      <dc:subject>Estudiantes</dc:subject>
      <dc:date>2014-12-16T13:47:45Z</dc:date>
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      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:date>2014-05-19</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>Gómez Flores, I.G. Diagnóstico de necesidades formativas en estudios de posgrado en la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Chihuahua (México): opinión del profesorado y estudio longitudinal sobre los intereses formativos de los estudiantes de las diferentes licenciaturas impartidas. Granada: Universidad de Granada, 2014. 376 p. [http://hdl.handle.net/10481/34105]</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-9083-097-0</dc:identifier>
      <dc:identifier>D.L.: GR 1926-2014</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/34105</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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