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      <dc:title>Evaluación y desarrollo del razonamiento algebraico elemental en maestros de formación</dc:title>
      <dc:creator>Aké Tec, Lilia Patricia</dc:creator>
      <dc:contributor>Díaz Godino, Juan</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática</dc:contributor>
      <dc:subject>Formación profesional de profesores</dc:subject>
      <dc:subject>Álgebra</dc:subject>
      <dc:subject>Pedagogía</dc:subject>
      <dc:subject>Evaluación</dc:subject>
      <dc:date>2014-04-22T08:54:34Z</dc:date>
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      <dc:date>2014</dc:date>
      <dc:date>2013-11-11</dc:date>
      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>Aké Tec, L.P. Evaluación y desarrollo del razonamiento algebraico elemental en maestros de formación. Granada: Universidad de Granada, 2014. 529 p. [http://hdl.handle.net/10481/31332]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788490288801</dc:identifier>
      <dc:identifier>D.L.: GR 719-2014</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/31332</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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