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      <dc:title>Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica</dc:title>
      <dc:creator>Gavarrete Villaverde, María Elena</dc:creator>
      <dc:contributor>Oliveras Contreras, María Luisa</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática</dc:contributor>
      <dc:subject>Matemáticas</dc:subject>
      <dc:subject>Indigenas</dc:subject>
      <dc:subject>Etnología</dc:subject>
      <dc:subject>Costa Rica</dc:subject>
      <dc:date>2013-07-26T08:35:25Z</dc:date>
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      <dc:date>2013</dc:date>
      <dc:date>2013-01-29</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>Gavarrete Villaverde, M.E. Modelo de aplicación de etnomatemáticas en la formación de profesores para contextos indígenas en Costa Rica. Granada: Universidad de Granada, 2013. 698 p. [http://hdl.handle.net/10481/27806]</dc:identifier>
      <dc:identifier>9788490285534</dc:identifier>
      <dc:identifier>D.L.: GR 1380-2013</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/27806</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Granada</dc:publisher>
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