<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/" xmlns:ow="http://www.ontoweb.org/ontology/1#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ds="http://dspace.org/ds/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/rdf.xsd">
   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/27627">
      <dc:title>Nuevas formas de aprender en la Universidad que mira al futuro</dc:title>
      <dc:creator>Díaz Mohedo, María Teresa</dc:creator>
      <dc:creator>Vicente Bujez, Alejandro</dc:creator>
      <dc:creator>Vicente Bujez, Manuel Ricardo</dc:creator>
      <dc:subject>Educación musical</dc:subject>
      <dc:subject>Music education</dc:subject>
      <dc:subject>Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)</dc:subject>
      <dc:subject>European Space for Higher Education (ESHE)</dc:subject>
      <dc:subject>Formación del profesorado</dc:subject>
      <dc:subject>Teacher training</dc:subject>
      <dc:description>En este trabajo se presenta una experiencia de innovación docente desarrollada en la Universidad de Granada con estudiantes de primer curso de Grado de Magisterio de Educación Infantil. La finalidad de este proyecto de innovación, que ha contado con la financiación del Secretariado de Innovación Docente, era poner en práctica diferentes estrategias metodológicas en la clase de música que pudieran favorecer el aprendizaje activo y crítico, así como la&#xd;
reflexión del alumnado universitario sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje&#xd;
de los que es protagonista.</dc:description>
      <dc:date>2013-07-15T09:23:13Z</dc:date>
      <dc:date>2013-07-15T09:23:13Z</dc:date>
      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>Díaz Mohedo, M.T.; Vicente Bújez, A.; Vicente Bújez, M.R. Nuevas formas de aprender en la Universidad que mira al futuro. En: Alonso, J.I.; Escarbajal, A. y Nortes, R. (eds.), Experiencias de Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria. Murcia: Universidad de Murcia, 2012. pp. 130-134. [http://hdl.handle.net/10481/27627]</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-695-6458-5</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/27627</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:publisher>Universidad de Murcia</dc:publisher>
   </ow:Publication>
</rdf:RDF>