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      <dc:title>Comprensión de las medidas de tendencia central en estudiantes mexicanos de Educación Secundaria y Bachillerato</dc:title>
      <dc:creator>Mayén, Silvia</dc:creator>
      <dc:contributor>Batanero Bernabéu, Carmen</dc:contributor>
      <dc:contributor>Díaz Batanero, Carmen</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática</dc:contributor>
      <dc:subject>Estadística</dc:subject>
      <dc:subject>Nuevas tecnologías</dc:subject>
      <dc:subject>Currículum</dc:subject>
      <dc:subject>Niños</dc:subject>
      <dc:date>2009-12-04T07:52:19Z</dc:date>
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      <dc:date>2009</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/2418</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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