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      <dc:title>La escuela rural andaluza y su profesorado ante las tecnologías de la información y la comunicación (T.I.C.s): estudio evaluativo</dc:title>
      <dc:creator>Raso Sánchez, Francisco</dc:creator>
      <dc:contributor>Corchón Álvarez, Eudaldo</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar</dc:contributor>
      <dc:subject>Educación</dc:subject>
      <dc:subject>Tecnología educativa</dc:subject>
      <dc:subject>Tecnología de la información</dc:subject>
      <dc:subject>Comunicación</dc:subject>
      <dc:subject>Innovación educativa</dc:subject>
      <dc:date>2012-08-07T07:44:49Z</dc:date>
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      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>9788490280942</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/21734</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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