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      <dc:title>Competencias y enfoques de aprendizaje en el alumnado de las titulaciones en Educación de la Universidad Mayor. Temuco (Chile)</dc:title>
      <dc:creator>Arán Jara, María Angélica</dc:creator>
      <dc:contributor>Hernández Pina, Fuensanta</dc:contributor>
      <dc:contributor>Salmerón-Pérez, Honorio</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación</dc:contributor>
      <dc:subject>Aprendizaje</dc:subject>
      <dc:subject>Universidad</dc:subject>
      <dc:date>2012-02-24T11:56:49Z</dc:date>
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      <dc:date>2012</dc:date>
      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>9788469469446</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/19684</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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