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      <dc:title>Arte contemporáneo y construcción identitaria en educación infantil. Un estudio sobre el uso del arte contemporáneo y la construcción de la identidad cultural en el Grupo Verde de la Escuela Alquería</dc:title>
      <dc:creator>González Vida, María Reyes</dc:creator>
      <dc:contributor>Osakar Olaiz, Pedro</dc:contributor>
      <dc:contributor>Maeso Rubio, Francisco</dc:contributor>
      <dc:contributor>Aguirre Arriaga, Imanol</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Pintura</dc:contributor>
      <dc:subject>Educación artística</dc:subject>
      <dc:subject>Educación infantil</dc:subject>
      <dc:subject>Arte moderno</dc:subject>
      <dc:date>2009-11-04T13:51:33Z</dc:date>
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      <dc:date>2007</dc:date>
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      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/1878</dc:identifier>
      <dc:language>es</dc:language>
      <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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