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      <dc:title>Conocimientos y creencias sobre la formación en valores y técnicas de intervención del alumnado de magisterio de Granada</dc:title>
      <dc:creator>Soto González, José Ignacio</dc:creator>
      <dc:contributor>Collado Fernández, Diego</dc:contributor>
      <dc:contributor>Rojas Ruiz, Javier</dc:contributor>
      <dc:contributor>Torres Guerrero, Juan</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal</dc:contributor>
      <dc:subject>Pedagogía</dc:subject>
      <dc:subject>Intervención</dc:subject>
      <dc:subject>Formación</dc:subject>
      <dc:date>2011-11-09T13:19:39Z</dc:date>
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      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:type>doctoral thesis</dc:type>
      <dc:identifier>9788469435625</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/18414</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
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      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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