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      <dc:title>Ciudadanía, identidades complejas y cultura política en los manuales escolares andaluces de Educación para la Ciudadanía y los derechos humanos</dc:title>
      <dc:creator>González García, Erika</dc:creator>
      <dc:contributor>Beas Miranda, Miguel</dc:contributor>
      <dc:contributor>Universidad de Granada. Departamento de Pedadogía</dc:contributor>
      <dc:subject>Educación</dc:subject>
      <dc:subject>Libros escolares</dc:subject>
      <dc:subject>Andalucía</dc:subject>
      <dc:date>2011-07-04T10:29:59Z</dc:date>
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      <dc:date>2011</dc:date>
      <dc:type>info:eu-repo/semantics/doctoralThesis</dc:type>
      <dc:identifier>9788469429587</dc:identifier>
      <dc:identifier>http://hdl.handle.net/10481/15724</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
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      <dc:rights>Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 License</dc:rights>
      <dc:publisher>Granada: Universidad de Granada</dc:publisher>
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