La fábula Gallus et Canis de Hernán Ruiz de Villegas: un ejercicio de amplificatio Jiménez Ríos, Laura Hernán Ruiz de Villegas Aesopi fabulae Progymnasmata El presente trabajo, realizado en el marco de un contrato FPU del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (ref. FPU13/00285), se inscribe en el Proyecto de Investigación del Plan Nacional de I+D PGC2018-094604-B-C31 (MCIU/AEI/FEDER, UE). Agradecemos a los profesores Serrano Cueto y Maestre Maestre su atenta lectura y sus valiosas sugerencias, que han contribuido enormemente a mejorar este trabajo. Las fábulas neolatinas oscilan entre la creación literaria y su papel como progymnasma dentro de un contexto didáctico y educativo, empleándose diferentes métodos para componerlas: abreviación, amplificación, versificación o prosificación. El propósito de este trabajo es analizar la influencia de estos ejercicios preparatorios en la fábula Gallus et Canis, incluida en las Aesopi fabulae de Hernán Ruiz de Villegas (1510-1572). Neo-Latin fables oscillate between literary creation and a role as progymnasma in the context of didactics and education, using different methods of composition: abbreviation, amplification, versification or prosification. This study aims to analyse the influence of this kind of preparatory exercise on the Aesopi fabulae of Hernán Ruiz de Villegas (1510–1572) through the example of the fable Gallus et Canis. 2026-02-25T11:03:57Z 2026-02-25T11:03:57Z 2019-11-01 journal article Jiménez Ríos, L. (2019). La fábula Gallus et Canis de Hernán Ruiz de Villegas: un ejercicio de amplificatio. Revista de Estudios Latinos: vol. 19, pp. 213-228. https://doi.org/10.23808/rel.v19i0.82833 1578-7486 2255-5056 https://hdl.handle.net/10481/111507 10.23808/rel.v19i0.82833 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Sociedad de Estudios Latinos