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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/110923">
      <dc:title>Las arquitecturas de guerrero: la abstracción como recurso creativo para la educación artística y patrimonial</dc:title>
      <dc:creator>Fernández Morillas, Antonio</dc:creator>
      <dc:creator>Genet Verney, Rafaele</dc:creator>
      <dc:creator>Soto Solier, Pilar Manuela</dc:creator>
      <dc:subject>Recursos creativos</dc:subject>
      <dc:subject>Educación artística y patrimonial</dc:subject>
      <dc:description>Publicación realizada en el marco del proyecto PID2019-106539RB-I00 “Modelos de aprendizaje en entornos digitales de educación patrimonial”, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y Fondos FEDER.</dc:description>
      <dc:date>2026-02-12T11:03:50Z</dc:date>
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      <dc:date>2022</dc:date>
      <dc:type>book part</dc:type>
      <dc:identifier>Fernández Morillas, A.; Genet Verney, R. y Soto Solier P. M. Las arquitecturas de guerrero: la abstracción como recurso creativo para la educación artística y patrimonial. En: Álvarez-Rodríguez, D.; Fontal Merillas, O.; Mañero, J. y Marfil-Carmona, R. Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural. Pp. 110-129. Dykinson: Madrid, 2022. ISBN 978-84-1377-925-6</dc:identifier>
      <dc:identifier>978-84-1377-925-6</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/110923</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:publisher>Dykinson</dc:publisher>
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