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      <dc:title>Infancia, juego y educación. Una propuesta para la formación inicial del profesorado desde la didáctica y las artes visuales</dc:title>
      <dc:creator>González Falcón, Inmaculada</dc:creator>
      <dc:creator>Álvarez Díaz, Katia</dc:creator>
      <dc:creator>Genet Verney, Rafaele</dc:creator>
      <dc:creator>Báez García, Cinta</dc:creator>
      <dc:subject>Formación del profesorado</dc:subject>
      <dc:subject>Didáctica</dc:subject>
      <dc:subject>Artes visuales</dc:subject>
      <dc:date>2026-02-12T10:45:40Z</dc:date>
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      <dc:date>2022</dc:date>
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      <dc:identifier>González Falcón, I.; Álvarez Díaz, K.; Genet Verney, R. y Báez García, C. Infancia, juego y educación. Una propuesta para la formación inicial del profesorado desde la didáctica y las artes visuales. En: Cobos-Sanchiz, D.; López-Meneses, E.; Martín- Padilla, A.H. [et al.] (eds.). Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos. Pp. 3008 - 3018. Dykinson: Madrid, 2022. ISBN: 978-84-1122-469-7</dc:identifier>
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      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/110918</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
      <dc:publisher>Dykinson</dc:publisher>
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