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   <ow:Publication rdf:about="oai:digibug.ugr.es:10481/101728">
      <dc:title>Importancia del Plan Lector: Práctica y desarrolllo en la asignatura de Educación Física</dc:title>
      <dc:creator>González-Fernández, Francisco Tomás</dc:creator>
      <dc:creator>Taboada Velasco, R.</dc:creator>
      <dc:creator>Goicoechea Acosta, Joaquín</dc:creator>
      <dc:description>Los planes lectores son herramientas metodológicas que se pueden incorporar en cualquier área del currículo con el objetivo de programar dentro del entorno escolar actividades adecuadas y eficaces para me- jorar la competencia lectora de los alumnos. En la presente experiencia mostramos un plan de fomento de la lectura centrado en la asignatura de Educación Física. En este plan trabajaremos contenidos transversa- les, además de fomentar la lectura. Paralelamente, promocionaremos valores de desarrollo personal y social vinculados al deporte.</dc:description>
      <dc:date>2025-02-01T11:38:10Z</dc:date>
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      <dc:date>2017-03</dc:date>
      <dc:type>journal article</dc:type>
      <dc:identifier>González-Fernández, F.T., Taboada-Velasco, R. &amp; Goicoeche-Acosta, J. (2017). Importancia del Plan Lector: Práctica y desarrolllo en la asignatura de Educación Física. Habilidad Motriz. Revista de ciencias de la Actividad Física y  del Deporte., 48, 43-55</dc:identifier>
      <dc:identifier>https://hdl.handle.net/10481/101728</dc:identifier>
      <dc:language>spa</dc:language>
      <dc:rights>open access</dc:rights>
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