Aspectos didácticos que posibilitan la enseñanza del léxico en lengua materna y lengua extranjera

Abstract

Esta aportación analiza la importancia del léxico como componente esencial de la competencia lingüística, subrayando su relevancia en el aprendizaje del español como lengua materna (L1) y extranjera (ELE). En el estudio se destaca la prioridad del tratamiento del léxico en el currículo de Educación Primaria, debido a su impacto directo en la adquisición de la lengua materna y de lenguas extranjeras. Se hace una revisión de La literatura sobre el tema, evidenciando que el dominio léxico constituye un indicador del nivel cultural y un factor determinante para el éxito académico y social. El trabajo propone una sistematización de procesos y estrategias didácticas destinadas a ampliar el repertorio léxico tanto en el aula de lengua materna (L1) como en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Su objetivo principal radica en integrar enfoques y prácticas aplicables a ambos contextos educativos, ofreciendo una visión unificada de los mismos. Para ello, se parte de una delimitación conceptual de la unidad léxica, se describen técnicas e instrumentos para el trabajo de la competencia léxica y se presenta una tipología de actividades orientadas a optimizar la intervención docente.