Proyecto Docente. Concurso de acceso a la plaza número 11/2/2022 Profesor Titular de Universidad del Área de Didáctica y Organización Escolar. Resolución de 11 de Enero de 2022, de la Universidad de Granada, publicada en BOE nº 15 de 18/01/2022, con perfil: Actividad docente. Fundamentos Educativos de la Logopedia. Actividad investigadora. Uso de metodologías activas en la universidad: opinión y percepción del profesorado y de los estudiantes. Estilos de aprendizaje y rendimiento académico

dc.contributor.author	Crisol Moya, Emilio
dc.date.accessioned	2024-11-29T09:43:53Z
dc.date.available	2024-11-29T09:43:53Z
dc.date.issued	2022-03-03
dc.identifier.citation	Crisol, E. (2022). Proyecto docente. Resolución de 11 de Enero de 2022, de la Universidad de Granada, publicada en BOE nº 15 de 18/01/2022, con perfil: Actividad docente. Fundamentos Educativos de la Logopedia. Actividad investigadora. Uso de metodologías activas en la universidad: opinión y percepción del profesorado y de los estudiantes. Estilos de aprendizaje y rendimiento académico. Universidad de Granada.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10481/97540
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Granada	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Proyecto Docente. Concurso de acceso a la plaza número 11/2/2022 Profesor Titular de Universidad del Área de Didáctica y Organización Escolar. Resolución de 11 de Enero de 2022, de la Universidad de Granada, publicada en BOE nº 15 de 18/01/2022, con perfil: Actividad docente. Fundamentos Educativos de la Logopedia. Actividad investigadora. Uso de metodologías activas en la universidad: opinión y percepción del profesorado y de los estudiantes. Estilos de aprendizaje y rendimiento académico	es_ES
dc.type	other	es_ES
dc.rights.accessRights	open access	es_ES

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