Role of Exercise, Physical Activity, and Fitness on psychological health in young pediatric cancer survivors
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemAutor
Rodríguez Solana, AndreaEditorial
Universidad de Granada
Departamento
Universidad de Granada. Programa de Doctorado en Medicina Clínica y Salud PúblicaFecha
2024Fecha lectura
2024-11-22Referencia bibliográfica
Andrea Rodríguez Solana. Role of Exercise, Physical Activity, and Fitness on psychological health in young pediatric cancer survivors. Granada: Universidad de Granada, 2024. [https://hdl.handle.net/10481/97400]
Patrocinador
Tesis Univ. Granada.; Proyecto “Regulando el metabolismo óseo a través del ejercicio en supervivientes de cáncer pediátrico" Ref. PID2020-117302RA-I00, del Ministerio de Ciencia e Innovación; iBoneFIT and REBOTA-EX projects and within the Promoting Fitness & Health through Physical Activity (PROFITH) research group of the University of Granada; La Caixa Foundation (iBoneFIT project); Ministry of Science and Innovation (REBOTA-EX project)Resumen
The studies of the present International Doctoral Thesis are classified into
three sections according to their design: Systematic review and meta-analysis
(Section 1 – Study I), cross-sectional studies (Section 2 – Study II and Study III),
and randomized control trial study (Section 3 – Study IV).
Background: Childhood cancer is a rare disease whose treatments have
consequences for the individuals affected. These consequences include obesity,
impaired growth, secondary malignancies, and cardiovascular disease.
Additionally, among the most common consequences of cancer and its
treatments are psychological effects, such as displaying more symptoms of
depression and anxiety compared to their siblings and the general population.
Prior research has shown that engaging in physical activity and being physically
fit may be linked to enhanced psychological well-being and reduced
psychological distress in both healthy populations and during and after cancer
treatments. However, there is a lack of studies examining the Role of Exercise,
Physical Activity, and Fitness on psychological health in young pediatric cancer
survivors.
Objectives: Hence, this International Doctoral Thesis aims to review the
literature on the effects of physical activity on psychological health during and
after cancer treatments (Study I), to examine the association between physical
activity and fitness and psychological health in young pediatric cancer survivors
(Studies II and III) and to investigate the effects of a 36-week online plyometric
exercise-based program on psychological health in young pediatric cancer
survivors (Study IV).
Methods: To accomplish these objectives, four studies were conducted:
one systematic review and meta-analysis (Study I), two cross-sectional studies (Study II and III), and one randomized control trial (Study IV). In Study I, the
sample comprised 3604 individuals during and after cancer treatment (all ages,
66.7% female), with self-esteem measured by various questionnaires (i.e., RSE,
PSI, PSPP, KINDL questionnaire, and SEQ-42). The random effect model
(DerSimonian and Laird method) was used for the statistical analysis. For the
cross-sectional studies (Studies II and III), baseline data from 116 participants
(12.1±3.3 years; 42.2% female) of the iBoneFIT project were used, while for the
randomized control trial (Study IV) both baseline and post-intervention data
from this project were analyzed. All three studies measured psychological wellbeing
using questionnaires (i.e., positive affect [PANAS-C], happiness [SHS],
optimism [LOT-R], and self-esteem [RSE]) and psychological distress (i.e.,
anxiety [STAIC-R], depression [CDI], and negative affect [PANAS-C]). Study II
employed ActiGraph GT3X accelerometers to measure the 24-hour movement
behavior, with data analyzed using R studio software. Compositional data
analysis was used for the statistical analysis. Study III utilized the International
Fitness Scale (IFIS) to assess perceived physical fitness levels, with multiple linear
regressions used for statistical analysis. In Study IV, a constrained baseline
longitudinal analysis was performed using a linear mixed model for the
statistical analysis.
Main findings: Regarding the results of this International Doctoral Thesis
are: physical activity, specifically aerobic physical activity, and mind-body
exercise may improve self-esteem during and after cancer treatment.
Additionally, cancer status and the length of the intervention appear to play
significant roles in the impact of physical activity on self-esteem (Study I);
promoting light and moderate-to-vigorous physical activity in pre-pubertal
cancer survivors (≤-1 year from peak height velocity) appears to improve
happiness, positive affect, depression, and anxiety. Similarly, engaging in
moderate-to-vigorous physical activity in peri/post-pubertal cancer survivors (>-1 year from peak high velocity) may enhance happiness, optimism, depression,
and anxiety (Study II); increased flexibility and self-perceived overall fitness are
linked to improved positive affect. Furthermore, greater self-perceived
cardiorespiratory fitness, speed/agility, and flexibility are associated with lower
anxiety, depression, and negative affect. In contrast, neither self-perceived nor
objectively measured muscular fitness is linked to psychological distress (Study
III); After a 36-week online plyometric exercise-based program, although the
results were not statistically significant on indicators of psychological well-being,
the intervention group experienced more positive changes than the control group
on psychological well-being, self-esteem, optimism, and positive affect scores,
while on happiness it was the control group that experienced more positive
changes. In psychological distress, the intervention group achieved greater
reductions in psychological distress, depression, and anxiety scores, and
although not statistically significant, similar reductions were observed for
negative affect (Study IV).
Conclusions: Overall, the main finding of this International Doctoral
Thesis is that it highlights the importance of promoting exercise, physical
activity, and fitness as an approach to improving psychological well-being and
decreasing psychological distress in young pediatric cancer survivors. Further
research on specific physical activity interventions aimed at improving the
psychological health of young pediatric cancer survivors is needed to draw
further conclusions. Los estudios de la presente Tesis Doctoral Internacional se clasifican en
tres secciones según su diseño: Revisión sistemática y metaanálisis (Sección 1 -
Estudio I), estudios transversales (Sección 2 - Estudio II y Estudio III), y ensayo
controlado aleatorizado (Sección 3 - Estudio IV).
Antecedentes: El cáncer infantil es una enfermedad rara cuyos
tratamientos tienen consecuencias para los individuos afectados. Estas
consecuencias incluyen obesidad, retraso del crecimiento, neoplasias malignas
secundarias y enfermedades cardiovasculares. Además, entre las consecuencias
más comunes del cáncer y sus tratamientos se encuentran los efectos
psicológicos, como mostrar más síntomas de depresión y ansiedad en
comparación con sus hermanos y la población general. Investigaciones anteriores
han demostrado que realizar actividad física y estar en buena forma física pueden
estar relacionado con un mayor bienestar psicológico y una reducción del
malestar psicológico tanto en población joven sin patologías como durante y
después de los tratamientos del cáncer. Sin embargo, faltan estudios que
examinen el papel del ejercicio físico, la actividad y la forma físicas en la salud
psicológica de los jóvenes supervivientes de cáncer pediátrico.
Objetivos: Por lo tanto, esta Tesis Doctoral Internacional tiene como
objetivo revisar la literatura sobre los efectos de la actividad física en la salud
psicológica durante y después de los tratamientos contra el cáncer (Estudio I),
examinar la asociación entre la actividad física y el estado físico y la salud
psicológica en jóvenes supervivientes de cáncer pediátrico (Estudios II y III) e
investigar los efectos de una intervención de ejercicio físico online de 36 semanas
en la salud psicológica en jóvenes supervivientes de cáncer pediátricos (Estudio
IV). Métodos: Para lograr estos objetivos se realizaron cuatro estudios: una
revisión sistemática y metaanálisis (Estudio I), dos estudios transversales
(Estudio II y III) y un ensayo controlado aleatorizado (Estudio IV). En el Estudio
I, la muestra estaba compuesta por 3604 individuos durante y después del
tratamiento del cáncer (todas las edades, 66,7% mujeres) y la autoestima se midió
mediante diferentes cuestionarios (RSE, PSI, PSPP, cuestionario KINDL y SEQ-
42). Para el análisis estadístico se utilizó el modelo de efectos aleatorios (método
de DerSimonian y Laird). Para los estudios transversales (Estudios II y III), se
utilizaron los datos de la evaluación inicial de los 116 participantes (12,1±3,3 años;
42,2% chicas) del proyecto iBoneFIT, mientras que para el ensayo controlado
aleatorizado (Estudio IV) se utilizaron tanto los datos de la evaluación inicial
como los de la evaluación posterior a la intervención de este proyecto. Los tres
estudios midieron el bienestar psicológico mediante cuestionarios (afecto
positivo [PANAS-C], felicidad [SHS], optimismo [LOT-R] y autoestima [RSE]) y
malestar psicológico (es decir, ansiedad [STAIC-R], depresión [CDI] y afecto
negativo [PANAS-C]). En el Estudio II se utilizaron acelerómetros ActiGraph
GT3X para medir los patrones de movimiento durante 24 horas y el software R
studio para el análisis de estos datos. Para el análisis estadístico se utilizó un
análisis de datos composicionales. El Estudio III utilizó la Escala Internacional
de Condición Física (IFIS) para la percepción de los niveles de condición física y
regresión lineal múltiple para el análisis estadístico. En el Estudio IV se utilizó
un análisis longitudinal con restricción en la evaluación inicial mediante un
modelo lineal mixto para el análisis estadístico.
Principales resultados: Los resultados de la presente Tesis Doctoral
Internacional son: la actividad física, específicamente la actividad física aeróbica,
y el ejercicio mente-cuerpo pueden mejorar la autoestima durante y después del
tratamiento del cáncer. Además, el estado del cáncer y la duración de la
intervención parecen desempeñar roles importantes en el impacto de la actividad física sobre la autoestima (Estudio I); un aumento de la flexibilidad y de la
condición física general autopercibida parecen estar relacionados con una mejora
del afecto positivo. Además, una mayor aptitud cardiorrespiratoria,
velocidad/agilidad y flexibilidad autopercibidas parece asociarse con una menor
ansiedad, depresión y afecto negativo. Por el contrario, ni la condición física
muscular autopercibida ni la medida objetivamente están relacionadas con el
malestar psicológico (Estudio II); la promoción de la actividad física ligera y
moderada-vigorosa en supervivientes de cáncer prepúberes (≤-1 año desde el
pico de velocidad de crecimiento) parece mejorar la felicidad, el afecto positivo,
la depresión y la ansiedad. Del mismo modo, realizar actividad física moderadavigorosa
en supervivientes de cáncer peri/post-púberes (>-1 año desde el pico de
velocidad de crecimiento) puede mejorar la felicidad, el optimismo, la depresión
y la ansiedad (Estudio III). Tras una intervención de ejercicio físico online de 36
semanas, aunque los resultados no fueron estadísticamente significativos en los
indicadores de bienestar psicológico, el grupo de intervención experimentó
cambios más positivos que el grupo de control en la puntuación de bienestar
psicológico, autoestima, optimismo y afecto positivo, mientras que en felicidad
fue el grupo de control el que experimentó más cambios positivos. En cuanto al
malestar psicológico, el grupo de intervención logró mayores reducciones en la
puntuación de malestar psicológico, depresión y ansiedad, y aunque no fueron
estadísticamente significativas, se observaron reducciones similares para el afecto
negativo (Estudio IV).
Conclusiones: En conjunto, el principal hallazgo de esta Tesis Doctoral
Internacional es que destaca la importancia de promover el ejercicio físico, la
actividad física y la condición física como una estrategia para mejorar el bienestar
psicológico y disminuir el malestar psicológico en jóvenes supervivientes de
cáncer pediátrico. Se necesitan más investigaciones sobre intervenciones específicas de actividad física dirigidas a mejorar la salud psicológica de los
jóvenes supervivientes de cáncer pediátrico para poder extraer más conclusiones.